O uso do Vídeo em Sala de Aula

Você já pensou em criar um banco de vídeos com seus alunos?
Com certeza, além de facilitar o seu trabalho, vai ajudar também outros professores que utilizam os vídeos em aulas.
Na imagem uma ideia para nortear nosso trabalho.
Bom uso!

Uma leitura muito interessante sobre o uso do vídeo em sala de aula.
http://www.eca.usp.br/prof/moran/vidsal.htm 

Empreendedorismo! Isso se aprende na escola?

POR QUE É IMPORTANTE PRATICAR A EDUCAÇÃO EMPREENDORA NA ESCOLA?

É tempo de despertar os jovens para uma nova maneira de viver.
É preciso começar, desde cedo, a forjar atitudes empreendedoras, mentes mais atentas às oportunidades e visão projetual.
Através do projeto de Educação Empreendedora - JEPP-  Jovens Empreendedores Primeiros Passos, o aluno toma conhecimento dos conceitos próprios do empreendedorismo e aprende, desde cedo, valores profissionais importantes que lhe serão cobrados na vida adulta, entre os quais a liderança, a criatividade, o trabalho em equipe, a iniciativa e orientação inovadora, competências essas, cada vez mais exigidas na formação profissional e valorizadas no mundo do trabalho.

Estudar empreendedorismo é estudar o comportamento humano diante de desafios. Para formar um empreendedor, é necessário preparar a pessoa para aprender a agir e pensar por conta própria, com criatividade, liderança e visão de futuro, para inovar e ocupar o seu espaço no mercado e assumir a sua parte de responsabilidade na construção de um mundo solidário.

A Web e suas Ferramentas

Ideias para incrementar suas aulas e investir em sua formação!
Envie também as suas contribuições!

http://nonio.eses.pt/qi/index.htm
(Matemática)

http://nonio.eses.pt/eusei/qiframe2ciclo.asp?t=6&ver=6 
(Matemática)

http://www.ludotech.eu/
(Jogos)

http://www.minerva.uevora.pt/netdays2000/animais.htm
 (Hot Potatoes)

http://nonio.eses.pt/fabulas/ 
(Infantil)

http://www.minerva.uevora.pt/pre1ciclo/mat.htm
(Aulas p/ Quadros Interativos)

http://www.minerva.uevora.pt/web1/eproblemas.htm
(Problemas de matemática)

http://www.mathplayground.com/games.html
(Jogos matemática)

A relação entre a tecnologia e estimulação da aprendizagem e autonomia do estudante

Quando se pensa no trabalho escolar e na relação entre informática e ensino-aprendizagem é ainda frequente pensarmos o desenvolvimento das tecnologias como um incremento técnico auxiliar ao professor, propiciando novas maneiras de se apresentar o conteúdo aos alunos. O computador, nesse caso, é uma variação da dupla lousa-giz.
O desenvolvimento das tecnologias nas últimas décadas superou, ou estamos em processo de superação, da visão do computador apenas como processador de informações. A internet abre as portas para uma infinidade de possibilidades e isso nos faz compreender, portanto, a relação entre computador, ensino e aprendizagem não somente como auxiliar à exposição de conteúdos em sala de aula.
P.Lévy (1977) já colocava quando antevia as consequências do desenvolvimento da computação pessoal e da rede mundial de computação no início da década de 90: Quem ensina e quem aprende? Quem pede e quem recebe? Quem interfere a partir de novos dados, conecta entre si as informações, descobre conexões? Quem percorre intrinsicamente a trama labiríntica da rede? Quem simula o quê? Indivíduos? Programas Agentes? Grupos conectador por groupwares? (Lévy, 1977, p.130)
Temas interdiscplinares na educação / Luiza Elena Leite R. do Valle, Quézia Bombonatto, Maria Irene Maluf. Rio de Janeiro: Wak Ed. 2008)    

Pense: O que eu fiz ou faço para que a tecnologia seja auxiliar no desenvolvimento do ensino e da aprendizagem?              

O Buraco no Muro

A Índia, esse celeiro de contradições, abriga pessoas cheias de idéias iluminadas...Assista esse vídeo e pense nas barreiras que precisamos quebrar todos os dias! Pensemos também no quanto temos para fazer em prol das gerações mais novas. Para quem convive no espaço da sala de aula, pensemos em nosso alunos.

http://www.youtube.com/embed/Xx8vCy9eloE

Como utilizar o potencial pedagógico da Internet?

"A Internet nos ajuda, mas ela sozinha não dá conta da
complexidade do aprender". José Manuel Moran
Fala sobre o uso da Internet na educação, fundamentado seu pensamento na "interação humana", de forma colaborativa, entre alunos e professores, uma concepção do aprender de forma cooperativa e não competitiva.


Mudanças no modo de ensinar e aprender

Ferramentas Free para uso dos professores

 O professor pode criar uma página (site) como espaço virtual de referência:

• Com os programas utilizados;
• Com textos das disciplinas;
• Com bibliografia específica;
• Com informações sobre si mesmo.

Com isso: mais pesquisa/menos cópia – trabalho com Projetos/menos aulas expositivas – solução de problemas/somente resolução de exercícios; adaptação efetiva a cada grupo / cada aluno, dentro do possível/; mais intercomunicação (fóruns, chats); utilização de programas gerenciadores de ambientes virtuais (Moodle).

http://www.youtube.com/results?search_query=aula+2.0+vers%C3%A3o+beta+&aq=f

Aprender cooperativamente e com recursos da tecnologia muda o centro do processo ensinar/aprender para o aluno. Um ato que não está ligado a um
processo linear com começo, meio e fim.

Eu acredito...acredite

Vivemos a ERA da informação e de muitas transformações.
Tecnologia, mídias, inovação, velocidade, dinamismo.
Aprender continuamente se torna imprescindível. A falta de tempo e a pressa são presentes na vida de todos.
É maravilhoso viver tantas transformações!
Em meio ao corre-corre, às dificuldades na comunicação, nada melhor do que pessoas para abrilhantar nossas vidas... muita gente, muito amor, muito a oferecer, muito a aprender nesse emaranhado de gente que se mistura e se configura na grande rede da vida.
Acreditar nas pessoas faz um bem danado. Believe....